A Educação de Nova Lima conquista mais um importante reconhecimento nacional. O projeto “Eu Digital: Tecnologias e Identidade”, desenvolvido por estudantes da Escola George Chalmers, foi selecionado para integrar o Mapa Brasileiro da Educação Midiática, plataforma que reúne e dá visibilidade a iniciativas desenvolvidas em diferentes regiões do país, destacando a diversidade de práticas que fortalecem a educação midiática nas escolas e instituições brasileiras.

Lançado em fevereiro de 2026, o mapeamento recebeu, em sua segunda chamada pública, 925 iniciativas de todo o Brasil. Desse total, 523 projetos foram selecionados para compor o mapa nacional. A iniciativa é promovida pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República e reúne ações de universidades, escolas, organizações da sociedade civil, governos e veículos de comunicação.

O levantamento evidencia como a educação midiática vem sendo construída de forma colaborativa, contribuindo para uma cultura da informação mais crítica, ética e democrática. O projeto conta com parceria técnica da Agência Porvir, apoio do Governo do Reino Unido e cooperação da Unesco Brasil.

Protagonismo estudantil

Criado em 2025, o projeto “Eu Digital: Tecnologias e Identidade” foi desenvolvido por estudantes da Escola George Chalmers, sob a coordenação do professor Otávio Neves. A iniciativa convida estudantes do ensino fundamental a refletirem sobre a construção de suas identidades no mundo real e no ambiente digital, utilizando a arte como instrumento de expressão, criatividade e autoconhecimento.

Por meio de fotografias, produções audiovisuais e arte gráfica, os estudantes exploraram a forma como se percebem e se apresentam nas redes sociais, promovendo uma reflexão sobre identidade, pertencimento e cultura digital.

O trabalho é um desdobramento do projeto “O Eu, o Outro e o Mundo: arte como expressão de identidade e cultura”, que registra as percepções dos estudantes sobre identidade no tempo das telas, mostrando como o eu digital, o outro digital e o mundo digital se entrelaçam como partes de uma mesma experiência contemporânea.

A seleção do projeto para o Mapa Brasileiro da Educação Midiática representa um importante reconhecimento da qualidade do trabalho desenvolvido na rede municipal de ensino de Nova Lima. Além de valorizar a produção audiovisual dos estudantes, a conquista reforça o papel da escola pública como espaço de inovação, protagonismo juvenil e formação crítica, dando voz às experiências e às diferentes visões de mundo dos alunos.