A educação pública de Minas Gerais celebra uma conquista expressiva no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O estudante Victor Hugo Oliveira Abreu, de 17 anos, aluno da Escola Estadual João Lourenço, no município de Areado, ligada à Superintendência Regional de Ensino (SRE) de Poços de Caldas, alcançou a nota máxima de 1.000 pontos na redação do Enem.
Além do excelente resultado na redação, o estudante também obteve 923,7 pontos na prova de Matemática e suas Tecnologias, alcançando uma média de 861,16 totais na edição de 2025 do exame.
Victor Hugo conta que sua preparação para o Enem foi construída ao longo de todo o ano, de forma organizada, com o apoio do corpo docente da escola, orientando e incentivando todos os alunos.
Segundo o estudante, o trabalho desenvolvido nas aulas de redação foi decisivo para o desempenho. “A professora de redação foi essencial. Ela sempre propunha temas atuais e relevantes, muito parecidos com o que poderia cair no Enem. Durante a aula, a gente tinha cerca de duas horas para produzir a redação”, relata.
Após a produção dos textos, o acompanhamento continuava de forma individualizada. “Ela corrigia cada redação com muito cuidado, mostrava exatamente onde a gente podia melhorar, explicava os erros e orientava como desenvolver melhor os argumentos. Esse retorno detalhado ajudou muito a evoluir minha escrita ao longo do ano”, avalia.
O tema do Enem, que tratou do etarismo, foi desenvolvido por Victor com base em seu repertório de estudos, utilizando como referência o filme Up: Altas Aventuras, da Pixar.
“No começo do filme, o personagem principal, o Carl, é um idoso que se sente muito sozinho e invisível, porque as pessoas não dão atenção a ele. Ao longo da história, isso vai mudando, e ele passa a ter novas oportunidades e conexões. Achei importante trazer esse exemplo para mostrar como o etarismo afeta a vida das pessoas idosas e como a sociedade pode mudar esse cenário oferecendo mais oportunidades”, detalha Victor Hugo.
Futuro
O estudante também destaca a satisfação ao conferir o resultado da redação do Enem. “Quando vi a nota, fiquei muito surpreso. É uma prova muito exigente, e esse resultado mostra que todo o esforço e a dedicação ao longo do ano realmente valeram a pena”, afirma.
Com a nota máxima na redação, Victor já projeta os próximos passos de sua trajetória acadêmica. Ele quer estudar Ciência da Computação na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
|
|
||||
“Este resultado é mérito da dedicação do Victor Hugo, aluno da nossa rede estadual, que soube aproveitar as oportunidades e hoje é um destaque nacional. Com certeza, tem um futuro brilhante pela frente. A Educação é prioridade desta gestão e buscamos oferecer todas as ferramentas para que os alunos de Minas cheguem cada vez mais longe”, enfatizou o governador Romeu Zema. |
||||
|
|
||||
O vice-governador Mateus Simões destacou as ações do Estado para melhorar a preparação dos estudantes mineiros para a prova. “Sempre ficamos muito felizes com as conquistas dos nossos estudantes, que podem atingir todo seu potencial com as ferramentas garantidas pelas nossas políticas públicas, como a plataforma Enem MG, os simulados realizados ao longo de todo o ano passado, entre tantas outras, sempre contando com o apoio dos nossos professores”, listou.
Orgulho para a comunidade escolar
Para o secretário de Estado de Educação de Minas Gerais, Rossieli Soares, o desempenho de Victor simboliza o potencial da escola pública quando há trabalho pedagógico consistente e acompanhamento próximo dos estudantes.
“Esse resultado mostra que a escola pública de Minas está no caminho certo. Quando combinamos professores comprometidos, metodologias adequadas, acompanhamento individualizado e uma cultura de altas expectativas, os estudantes respondem com excelência”, afirma.
Para o gestor da Escola Estadual João Lourenço, Alisson Faria, a conquista do estudante representa muito mais do que um resultado individual. “Essa nota 1.000 na redação do Enem, somada ao excelente desempenho em matemática, é um feito incrível e um grande motivo de orgulho para toda a nossa comunidade escolar”, detaca.
O gestor destaca que a escola aproveita integralmente as diversas ações de preparação para o Enem promovidas pelo Governo do Estado por meio da SEE/MG, como é o caso da Plataforma Enem MG. “Essa é uma ferramenta importante na preparação dos nossos alunos para o exame”, afirma.
Desenvolvida com tecnologia de ponta, a plataforma tem o objetivo revolucionar a preparação dos estudantes da rede estadual. A ferramenta oferece videoaulas, simulados, trilhas personalizadas de estudo, correção de redações com apoio de tecnologia e relatórios pedagógicos, auxiliando estudantes e professores na preparação para o exame.
Além disso, a SEE ainda disponibiliza para a rede estadual uma série de aulões, simulados e investiu, em 2025, em materiais didáticos de recomposição para potencializar a aprendizagem dos estudantes mineiros.
